Hi there! 我是教材研究控 Min 🤓，在這一篇我想推薦 Grammar in Use 跟 Azar 這兩套文法書，分別由 Cambridge（劍橋）跟 Pearson（培生）出版，這兩間出版社都是品質保證。
如果你是會害怕看文法書的人，或是符合以下的任何一點，這兩套書很有機會變成你的學習好幫手。
- 喜歡精簡的說明。
- 看到太多文法術語會頭昏。
- 想要把心力放在「知道怎麼應用」。
我曾收到一位國中生的外籍母親私訊，說孩子想要擁有一本能幫助自己更了解文法的工具書，但孩子不喜歡背誦，當時我推薦的就是這兩套：
摘要而言，Grammar in Use 和 Azar 的優點是「簡明易懂」，也就是我在回訊時說的 simple structure、very learner-friendly。
這兩套書可以在敦煌、誠品、博客品買到，保險起見，如果你是要去實體書店，記得先打電話確認有沒有店裡有沒有庫存，以免白跑一趟。
在這一篇，為了讓你有更清楚的概念，除了介紹 Grammar in Use 跟 Azar，我也會一起解釋文法書的分類，以及使用上的常見迷思。
目次
一、常見的兩大類文法書與特色
臺灣常見的文法書可以概分成兩大類，一種是英文母語者寫的，比較淺白。另一種是臺灣籍老師寫的，通常比較詳細。兩類各有優點和限制，沒有絕對的好壞。
1. 英文母語者出的文法書
這種適合初中階的學習者，如：國小高年級、國中生、需要重新打底的社會人士。
這類文法書比較淺白，如果你目前不想花太多力氣在概念上面，單純希望「知道怎麼用就好」，它們就很適合你。
書中把術語減到最少，在解說時，使用的是最精簡的方式。所給的示範例句，也盡量使用淺顯的單字。
而在習題的部分，也不會太複雜，多是填充、接龍、問答的題型，重點擺在讓你練習「句子怎麼寫是對的」。
Grammar in Use 跟 Azar 都是這一類，所以它們的原文相對單純。如果你怕看不懂全英文，放心，這兩套也有出中譯本。
2. 臺灣籍老師出的文法書
適合中高階需求的學習者，如：考大學、雅思托福等學術性的閱讀和寫作。
這類內容會花更多篇幅來解釋文法概念、文法術語。如果你接觸的英文句型比較複雜，或是希望釐清一些概念性的東西，就可能會需要用到這類文法書。
而在習題的部分，這一類通常是集中在選擇、翻譯的題型。
這類文法書占臺灣市場的大宗，許多人比較常見的都是這類，例如標榜國高中生專用的升學文法書、常春藤系列、旋元佑文法。
二、英文文法書推薦：Grammar in Use
Grammar in Use 這套書有三個級數，分別是：Basic（初階）、Intermediate（中階）、Advanced（高階）。作者主要都是 Raymond Murphy。
在臺灣流傳度比較廣的是初階（灰色本）跟中階（紫色本）。
Grammar in Use 這套書走的是極簡風，每個單元都是固定在兩頁的分量。左頁都是解說，右頁都是習題。
在上圖的 Unit 16，這個單元是介紹 have 跟 have got 都用來表示「有」。你可以看到，左頁把不同重點分解成 A、B、C 等區塊，右頁則有填充、問答、接龍等練習。全書都是這樣的形式。
當然，再怎麼濃縮，有些文法點只用 1 個單元還是講不完。遇到這種情形，他們家會拆成 2 到 3 個單元搞定。
Grammar in Use 的版本有分「美式英文」和「英式英文」。除非你想學英式，不然一般都會選美式，美式的書會標注 American English。
小提醒：
這一套美式英文的初階（Basic）和中階（Intermediate）都有出中譯本，但是高階（Advanced）就沒有出。
其實對一些人來說，可能會覺得中譯本讀起來反而有一種變難的感覺。購買前，最好親自看過英文本和中譯本，感受一下再選擇。
三、英文文法書推薦：Azar
Azar 也有分成三個級數，難度從淺到深依序是：Basic、Fundamentals、Understanding and Using。作者都是 Betty S. Azar 跟 Stacy A. Hagen。
很多人是直接用顏色來區別，也就是紅色、黑色、藍色。這三個級數都是有中譯本的喔。
Azar 的說明也是精簡路線，不過它不像 Grammar in Use 是一個單元固定兩頁。Azar 每個單元的頁數再多一些，會有循序漸進的說明，中間穿插引導讀者的練習。
Azar 最大的特色，是在每一個文法，都有聽、說、讀、寫的綜合練習。這部分有別於大多數文法書的習題只著重在寫。
他們家習題還有另一個特色，就是可以讓人分組討論跟演練，所以如果是兩個人以上，就可以使用這種方式加強練習。
小提醒：
Azar 在解說跟習題的部分，有些讀者可能無法完全看懂原文版，所以比起 Grammar in Use，有比較高的可能性是中譯本會更適合。
可以的話，先親自比較一下原文版跟中譯本，再買會比較保險。
四、文法書的常見迷思
在使用文法書時，要記得的關鍵字是「搭配」。
以下的迷思 1 跟迷思 2，就是沒有用到搭配的概念。
迷思 1：只使用一種文法書
如果你長期只使用淺顯的文法書，除非你都只接觸比較單純的英文，不然遇到開始複雜的概念時，你就會遇到瓶頸。
同樣的，如果你都只用詳細但複雜的文法書，很有可能你連單純的都還不熟，或是會一直學不會比較難的部分。
類似你在學數學時，還沒有真的會了加減乘除，就直接在學代數和機率。
也就是說，保險的做法，是家裡兩種類型的文法書都要有。
比較淺顯的，讓你用來練習打底。
比較複雜的，當你有疑惑，就可以用來查詢，釐清概念性的東西。
迷思 2：迷信文法書（或文法課）是救星
在你的學習菜單裡，文法書（或文法課）不該是唯一主食，應該是其中一道菜。
對你來說，比較好吸收的順序會是這樣：
- 平常多接觸母語者內容，比方說，拍給母語者看的影片，寫給母語者看的文章
- 搭配這些內容，從文法書（或文法課）去學習跟加強文法
如果看完這篇只能記得一件事，那請記住這個：假如你只依賴文法書（或文法課），是不可能把文法學好的。
學習文法時，要是你沒有搭配母語者的內容，很多文法會停留在「一知半解」，或是「看人家用都覺得很ok，換自己用就會各種不ok」。
迷思 3：選擇題答對＝文法會了
有些人判斷自己會不會某個文法的標準，是看選擇題有沒有寫對。
不是這樣的。
以「時態」（verb tenses）這個大家最頭痛的文法為例，就算你寫文法書、學校考試、多益的選擇題，每一題全都答對好了，也不代表你真的就會了。
可以參考這一篇看影集學時態的示範。像下方這樣，Nick 跟 Mom 兩人來回短短一段台詞，就出現了 5 種時態的靈活跳動（現在簡單式、現在完成式、未來簡單式、現在進行式、過去簡單式）。你在文法書跟文法考試，是無法看到這種自然呈現的。
當你在實際說寫時，有辦法像影集的台詞那樣，配合當下的情境，去混用適合的時態，跟膝反射一樣，就代表你真的會了，融會貫通了。
五、小叮嚀
很多人在學校跟補習班，都會發現英文課和考試的重心經常「圍繞著文法打轉」。不過，透過上面的迷思解說，希望你會開始發現：很多人文法學不好的原因，其實就是因為一直把時間跟心力只放在文法。
以我自己帶課為例，需要上文法時，我不會直接帶著他們看文法書，一定是搭配適合學生吸收的母語者內容或類母語者內容，再講解這些內容當中的文法。
希望 Grammar in Use 或 Azar 可以讓你擺脫對文法書的恐懼，Happy Practicing!
延伸閱讀
想了解「臺灣籍老師出的文法書」的推薦書單，可參考我在英文庫寫的這一篇：7本英文文法書推薦！適合國中/高中/多益/雅思學生！
